中國自古就有當官的傳統，寒窗十年就為當官，這幾乎是古代中國讀書(shū)人的*出路。沒(méi)想到這個(gè)傳統到了21世紀不但沒(méi)有淡化，反而日益強化，這從各地年年的公務(wù)員考試的火爆程度中就能略見(jiàn)一斑，其中的道理已經(jīng)很明顯了，說(shuō)白了就是當官有百般好處，有權、有錢(qián)、有勢、有名、有房子。

        這一風(fēng)氣也不可抵擋地侵蝕到了象牙之塔——高校。今天看到新華網(wǎng)一則“駭人”新聞，題為“一所大學(xué)竟400處座，不當官慚愧了？”。乍一看來(lái)不可思議，很多人也許只當笑話(huà)看看，不以為然。其實(shí)，憑我的經(jīng)驗，這已是八九不離十了。本人在高校教師十余年，還有很多朋友、同學(xué)都在高校，平時(shí)與他們有很多聯(lián)系。這些年來(lái)，我深切感覺(jué)到現在的高校已經(jīng)被嚴重“官化”，的確如新聞中說(shuō)的，普通教師完全被邊緣化了，本來(lái)一些在我看來(lái)很老實(shí)本分，一心做學(xué)問(wèn)的老師，在獲得了副教授、副教授、博導等資格后紛紛強烈要求“當官”，因為像樣的或者合適的“官位”已經(jīng)被占，也屈就一下其他一些本來(lái)與之學(xué)問(wèn)和教學(xué)無(wú)關(guān)的“官位”，比如“書(shū)記”、“副書(shū)記”，或者什么“長(cháng)”啊，什么“主任”啊，等等，真讓人哭笑不得。其中還有一些教授已經(jīng)有相當地位，還在社會(huì )上兼了許多職，當了許多“評委”，有了很多的“賺錢(qián)”渠道，在常人看來(lái)他們應該滿(mǎn)足了，無(wú)法理解他們?yōu)槭裁催€要去爭著(zhù)當“官”。

        這到底是誰(shuí)的可悲？說(shuō)到底，還是學(xué)生的悲哀，家長(cháng)的悲哀，納稅人的悲哀，國家的悲哀，社會(huì )的悲哀！