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    《治學(xué)的秘決》詞語(yǔ)與句子的推敲

     

     

    初六冊《治學(xué)的秘決》一文在詞語(yǔ)和句子的運用上存在一些不足,有推敲的必要。

    1、“后功盡毀”:這個(gè)詞是仿成語(yǔ)“前功盡棄”而成的,講的是“英國人欣克把π推算到707位,可是后人發(fā)現,他算到528位就算錯了,以后接著(zhù)計算的20年完全是白費工夫”這件事,作者說(shuō)“真是一時(shí)疏忽,后功盡毀”。由此可知,欣克后20年的計算完全是做“無(wú)用功”,換句話(huà)講是浪費時(shí)間,無(wú)功可言;非但如此,不說(shuō)前功盡毀,起碼也是前功盡棄,因為20年后,其他人應該也早就將π推算到超過(guò)528位的地方了。所以這里應改為“徒勞無(wú)功”方恰切。

    也許有人會(huì )說(shuō),“后功盡毀”指的是花費的工夫全是白費,可是從這個(gè)仿詞的構成來(lái)看,“功”:一般指功勞,成語(yǔ)“事倍功半”的“功”就是此義的。從這個(gè)意義上講,使用也不得當。

    2、“畫(huà)面上,五條形態(tài)活潑的金魚(yú)在荷塘中嬉戲,游在*前面的一條奇特的單尾鰭金魚(yú),就是畫(huà)家和詩(shī)人所說(shuō)的‘童魚(yú)’?!边@個(gè)句子從結構上看沒(méi)有毛病,但從詞性的角度分析,也是有問(wèn)題的。句子的前面已說(shuō)畫(huà)面上有五條魚(yú)全在嬉戲,那么后邊游在*前面的“一條”就不能再用表示數量的詞。因為這條魚(yú)是后面句子的主語(yǔ),而充當主語(yǔ)的一般是名詞、代詞或名、代詞性短語(yǔ),應該換為指示代詞“那條”?!澳菞l奇特的……金魚(yú)”才符合充當主語(yǔ)的條件。

    3、“他們從鯽魚(yú)的卵細胞質(zhì)里提取出信使核糖核酸,注射到受過(guò)精的金魚(yú)卵細胞質(zhì)里去……”從句面分析,“提取出”的是“信使核糖核酸”呢,還是作為“信使”(使者)的“核糖核酸”呢?這是兩個(gè)概念,前者將“信使核糖核酸”看成是一種特質(zhì),而后者則將“核糖核酸”擬作人,即“信使”。從內容上看,后者的理解是正確的,但是文中沒(méi)有任何提示。筆者認為可用兩種方法來(lái)區別:一是將“信使”一詞進(jìn)行注釋?zhuān)▽Τ踔猩鷣?lái)說(shuō),這種注釋也是必要的);二是在“信使”之后加個(gè)破折號,起說(shuō)明的作用。反之,如果“信使核糖核酸”真是一個(gè)不可分的物質(zhì),也應該在書(shū)下加以注釋。只有這樣,才不致于費解或誤解。

    以上所談,純屬一孔之見(jiàn),請劉紹楹先生指教。

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