記得有位*戲劇評論家曾說(shuō)過(guò)，劇本中的每一個(gè)道具，即使是一把寶劍也不會(huì )是無(wú)緣無(wú)故的放在那里，它與劇性的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。戲劇如此，其它文字樣式也是這樣。魯迅先生的短篇小說(shuō)《孔乙己》就是這樣，文中有一個(gè)特別的“道具”就是粉板。粉板是酒店里記錄賒欠姓名和款數的工具，相當于現在的小黑板。下面就對《孔乙己》中粉板的作用試作分析。

1、推動(dòng)故事情節的發(fā)展。小說(shuō)中故事情節的發(fā)展有一條線(xiàn)索，本文以*人稱(chēng)的寫(xiě)法，讓“我”——小伙計作為見(jiàn)證人來(lái)連接這條線(xiàn)索，應該是脈絡(luò )清楚。然而“粉板”在推動(dòng)故事情節的發(fā)展上是起了重要作用的。文章有段對粉板的記述，“掌柜正在慢慢的結帳，取下粉板，忽然說(shuō)：‘孔乙己長(cháng)久沒(méi)有來(lái)了，還欠十九個(gè)錢(qián)呢’”，就引出了下文一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì )來(lái)？……他打折了腿”的記敘，才會(huì )有下文孔乙己“盤(pán)著(zhù)兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住”“用手走來(lái)”的情節，又由“到了年關(guān)，掌握柜取下粉板說(shuō)‘孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢’”的記敘，把故事情節推向高潮，“大約孔乙己的確死了”，文章至此嘎然而止，給人以深深的回味。粉板在推動(dòng)情節的發(fā)展上作用是明顯的。

2、塑造了人物形象。小說(shuō)對人物形象的塑造，采用了多種方式，但*主要的是從旁觀(guān)者的角度，從別人的議論中來(lái)進(jìn)行。文章在開(kāi)頭，主要是讓酒客對孔乙己嘲笑，然后用敘述加議論的方式介紹孔乙己“沒(méi)有進(jìn)學(xué)，又不會(huì )營(yíng)生”，“好吃懶做”，“偶爾做些偷竊的事”等性格特征，把一個(gè)受封建科舉制度毒害之深的人物形象充分地表現了出來(lái)。文章在交代了孔乙己的身份和遭人嘲笑的遭遇后，*次利用粉板，告訴人們“但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠”，“雖然間或沒(méi)有現錢(qián)，暫時(shí)記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上試去了孔乙己的名字”。粉板在這里起到了刻畫(huà)人物形象的作用。它告訴我們受封建科舉制度毒害的孔乙己，品行是端正的，本質(zhì)是好的，只是由于科舉制度使他落到了“四體不勤，五谷不分”的地步，為生活所迫，他不得不去偷，這就使讀者對主人公的遭遇產(chǎn)生深切的同情，對封建科舉制度深?lèi)和唇^，“哀其不幸，怒其不爭”之情，溢于言表。

3、顯示出冷漠的社會(huì )環(huán)境?？滓壹罕瘎〉漠a(chǎn)生，除了他受封建科舉制度毒害至深的原因外，社會(huì )環(huán)境的冷漠也是一個(gè)*重要的原因。如果是大家伸出援助之手，從精神上和物質(zhì)上幫助他，使他能在社會(huì )上自食其力，那么，這個(gè)悲劇也是不會(huì )產(chǎn)生的。然而，事實(shí)并非如此，人們盡其所能地作弄他，嘲笑他，把他作為戲弄的對象，社會(huì )的冷漠可想而知。小說(shuō)在這一點(diǎn)上，利用粉板盡情地作了渲染?？滓壹阂呀?jīng)是被人打折了腿，用手爬著(zhù)來(lái)到酒店，可是掌柜的還不忘討賬，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”非但如此，還繼續戳其痛處，“孔乙己，你又偷東西了！”往人家的傷口撒鹽。在孔乙己可能已死的情況下，掌柜的考慮的只是自己的十九個(gè)錢(qián)，根本不管孔乙己是死是活，并且從上年的年關(guān)，一直念到第二年的端午，念到中秋，念到年關(guān)。人性的冷漠，通過(guò)粉板得到了充分的體現，孔乙己不死才怪呢！

上文是僅從粉板的作用上所作的分析，肯定是膚淺，還有待于我們在教學(xué)中深入地探討，才能對全文有進(jìn)一步的理解。