隆冬的天空格外蒼黃，寒風(fēng)陣陣，剎那間竟飄飄揚揚地下起了鵝毛大雪。這是今冬以來(lái)的*場(chǎng)雪，傍晚開(kāi)始下，直到第二天的凌晨還沒(méi)有停下的跡象。望著(zhù)漫天飛舞的大雪，早起的我心里突然閃出出去走走的念頭。是啊，好多年沒(méi)有冒著(zhù)大雪行走了，踏雪的感受還會(huì )像少年時(shí)那樣愜意么？

街道上已是一片雪白，厚厚的積雪像是為道路鋪上了一層潔白的棉被，以至于讓我不忍心下腳，似乎這一腳就糟蹋了如此天設地造的美景。天剛蒙蒙亮，路上罕見(jiàn)人影，我雖然拿了傘，卻沒(méi)有張開(kāi)，想靜心地感受萬(wàn)籟俱寂的氛圍，感受古人“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的意境，雖然如今不是霜而是雪。頭頂著(zhù)大雪，腳踏著(zhù)雪地，滿(mǎn)眼的雪景，讓我的心情也受到感染，甚而至于洗禮著(zhù)我的靈魂。我頓時(shí)覺(jué)得不是一般意義的踏雪，而是感官在享用著(zhù)一頓藝術(shù)的大餐。

我仿佛在欣賞優(yōu)美的音樂(lè )。聽(tīng)，腳踏著(zhù)雪發(fā)出“撲哧撲哧”的清脆響聲，似乎從天外傳來(lái)，回蕩在耳畔。慢行，聲如裂帛；疾走，聲如擂鼓。踏下去，感覺(jué)軟軟的；聽(tīng)起來(lái)，又是脆脆的：要多美妙有多美妙。記得小時(shí)候特別喜歡在雪地里追逐、翻滾，但從沒(méi)有注意還有這么優(yōu)美的音樂(lè )。如今，心可以靜下來(lái)，細細地咀嚼這音樂(lè )的滋味，卻又有了別樣的感受。

天漸漸地亮了，路上的行人多了起來(lái)，他們?yōu)榱松钣珠_(kāi)始了一天的奔波。他們會(huì )像我一樣有閑心品味這腳下優(yōu)美的音樂(lè )嗎？應該沒(méi)有吧，我以前有這方面的經(jīng)歷。為了生活，為了工作，為了所謂的目標，人們只是在一條看不到盡頭的大路上或疾走，或奔跑，根本不會(huì )注意道路兩旁的風(fēng)景。待到行進(jìn)至人生之路的黃昏，才回過(guò)頭想一想，似乎覺(jué)得失去的太多。然而失去的永遠不能返回。古詩(shī)云，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。留意路上的風(fēng)景吧，它會(huì )讓疲憊的你神清氣爽，讓愁?lèi)灥哪阈那槭鏁?，讓急躁的你心曠神怡。能在雪地里?tīng)聽(tīng)腳下奏出的美妙樂(lè )聲，真是一種不可多得的享受。

豈止是聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，踏雪時(shí)還是在欣賞素雅的國畫(huà)呢。你看，山舞銀蛇、原馳蠟象，這是遠景，玉樹(shù)瓊枝、銀裝素裹，這是近景，仿佛就是晶瑩剔透的童話(huà)世界。這是一幅氣勢磅礴的巨幅圖畫(huà)，而描繪這幅巨畫(huà)的人則是*的大自然。造化這雙無(wú)形的手所持的定是枝奇妙的神筆，要不然是畫(huà)不出這惟妙惟肖的杰作的。

小時(shí)候，也盼望下雪，覺(jué)得雪中的景色漂亮，但說(shuō)不出所以然來(lái)。更喜歡的是跟小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，哪怕小手凍得通紅也不罷休，覺(jué)得趣味無(wú)窮。這不，眼前的人行道上就有小孩在上學(xué)的途中互相拋雪球玩。這讓素雅的巨畫(huà)里又多了人物，增添了些許生動(dòng)。讓畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)的還有頭頂上鋪天蓋地飛過(guò)的雀鳥(niǎo)群，它們也來(lái)湊熱鬧。大概是大雪的不期而至，讓它們不得不結伴外出覓食吧，密密麻麻黑壓壓的一片，在雪白的天空飛翔，還真有點(diǎn)黑白分明的味道，也讓這幅巨畫(huà)更有水墨畫(huà)的特色。

看著(zhù)這優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，我的心不禁“咯噔”一動(dòng)，追求完美一輩子，老覺(jué)得或多或少總是有點(diǎn)不如意，被躁動(dòng)不安的欲望折磨得疲憊不堪。原來(lái)就是因為不能靜心地享受生活中的樂(lè )趣，不能細細地品味大自然呈現的美麗。只知道苛求結果的完美，忘掉了追求結果的過(guò)程中有數不盡的美景。這是多么遺憾的事??！只是，對我而言，明白這個(gè)道理時(shí)似乎晚了點(diǎn)。

吃完早餐去學(xué)校上課，剛走進(jìn)辦公室，幾位年輕的女同事就大呼小叫地邀同伴去外面打雪仗。那聲音充滿(mǎn)著(zhù)期待，洋溢著(zhù)激情。是啊，打雪仗也是一種踏雪，只不過(guò)是更激越，更有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的愜意罷了。如果不是要上課，我也會(huì )再“聊發(fā)”一次“少年狂”，拾起久違的童真。