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    高?!疤嬲n族”板子不能只打在學(xué)生身上

       在課堂上替“雇主”喊次“到”就可以輕松賺到一二十元錢(qián)。大眾網(wǎng)記者調查發(fā)現,在駐濟高校眾多替課QQ群里,“有償替課”儼然已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)鏈,替課明碼標價(jià),有的“替課族”能月入千元。

     
      沒(méi)想到,高校里面的替課族生意是如此的火爆,甚至已經(jīng)成為了一種產(chǎn)業(yè),這種現象不僅令人擔憂(yōu),也值得反思。高校出現替課族有著(zhù)多重原因,不能只怪學(xué)生。
     
      花錢(qián)找人替課無(wú)疑是一種失信的行為,也是學(xué)生對自己的不負責任,但是出現替課,除了學(xué)生本人要負責,還有更多需要反思的。
     
      比如課堂缺乏吸引力,讓一些學(xué)生感到厭倦和乏味,尤其是公共課,很多老師的講課方式只是劃重點(diǎn),照本宣科地讀課本,這樣的講課形式如何能吸引學(xué)生的興趣,出現替課也就不難理解了。因此,要想留住學(xué)生,首先要增強課堂的吸引力,這就需要老師在講課的時(shí)候,能夠創(chuàng )新思路和方法,比如可以結合現代科技手段,尋找學(xué)生的興趣點(diǎn),推出形式多樣、靈活多變的課程,吸引學(xué)生。
     
      其次,出現替課還有一個(gè)原因就是,公共課和實(shí)習的沖突,導致學(xué)生不得不選擇替課。對不少學(xué)生來(lái)說(shuō),與實(shí)習相比,公共課顯然沒(méi)有實(shí)習重要,實(shí)習關(guān)系到今后的就業(yè),在公共課不允許請假條件下,一些學(xué)生自然會(huì )想到利用替課來(lái)應對這種沖突。這就需要調整課程設置,兼顧公共課和實(shí)習,建立科學(xué)靈活的課程,避免出現這種沖突。為學(xué)生實(shí)習提供時(shí)間,也要確保公共課的時(shí)間,這樣才能減少替課行為的出現。
     
      當然,還有一個(gè)原因是一些同學(xué)找人替課,完全是因為懶惰,是為了出去玩,才選擇找人替課,這種行為就另當別論,更多地是學(xué)生自身的原因。需要積極采取措施,一方面加強誠信教育,另一方面加強懲戒,比如可以設立黑名單,建立誠信檔案,不僅要處理替課人員還要處理“雇主”,維護校園風(fēng)氣和課堂神圣與嚴肅。
     
      上課是學(xué)生*基本的職責,如果連這一點(diǎn)都做不到,就背離了自己的身份,但是在高校卻出現如此火爆的替課行為,實(shí)在令人匪夷所思,也值得深刻的反思。但是在譴責學(xué)生道德下滑的同時(shí),也應該查找學(xué)校管理和教育方式上的缺陷,采取措施加以彌補,這樣才能擠壓替課這種病態(tài)產(chǎn)業(yè)的生存空間。
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